Filosofía
Filosofía Hoy: el trabajo más bien escaso
Recursos tema 0 La argumentación filosófica
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Tema 0.- LA ARGUMENTACIÓN FILOSÓFICA |
| ¿Es necesario argumentar correctamente para poder mantener un diálogo racional? ¿Y para hacer ciencia? ¿Qué requisitos son necesarios para que un argumento sea válido? ¿Existe relación entre la estructura lógica del pensamiento y la realidad física? ¿La lógica nos permite saber si un enunciado o argumento es siempre verdadero, siempre falso o unas veces verdadero y otras falso? ¿De qué depende? ¿Se puede saber si un argumento concreto, por muy complejo que éste sea, está bien construido? ¿Qué es un argumento deductivo? ¿Y un argumento inductivo? ¿Cuáles son las falacias más frecuentes y cómo se reconocen? ¿Es irracional o humillante dejarse convencer por los argumentos racionales? Desde sus orígenes, la filosofía se preocupó por establecer las reglas que una deducción debe seguir para ser lógicamente coherente. Y esta expresión, lógicamente coherente, nos da la clave de la rama de la filosofía que se ocupó de manera específica del asunto: la lógica. La lógica del griego logos, que significa simultáneamente razón y lenguaje, la razón en el lenguaje trata de formalizar los argumentos que al hablar o escribir realizamos, esto es, de expresarlos en un lenguaje formal. La argumentación filosófica como cualquier otra pretende verdad, coherencia lógica y ser retóricamente no falaz. A veces con nuestras argumentaciones cometemos falacias. Los dos enlaces siguientes pueden ayudarte a descubrir y evitar las falacias con objeto de conseguir un razonamiento correcto. "El estudio de la lógica ofrece obvios beneficios: mayor capacidad para expresar ideas con claridad y concisión; aumento en la habilidad para definir los propios términos; enriquecimiento de la capacidad para formular razonamientos con rigor y examinarlos críticamente. Pero su mayor provecho, a mi juicio, reside en el reconocimiento de que la razón puede aplicarse a todos los asuntos humanos". (I.M. Copi: Introducción a la lógica) |
Aquí tienen otra web sobre el tema de lógica
Cliceando la imagen podrás encontrar algunos recursos que te resultarán útiles 
Videos Neuroanatomía
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Neuoromarketing
Más allá del Marketing tradicional: el Neuromarketing
Qué es el "neuromarketing"? ¿Qué relación tienen con él las nuevas tecnologías? ¿Cómo puede revolucionar el marketing tradicional?
¿Sueñan los androides con ovejas electrónicas?
"Y ahora que ando con el Yo Digital y las emociones me volvió la frase cuando empecé a analizar la descripción de las emociones por el W3C en el Emotion Markup Language (EmotionML) 1.0. W3C Working Draft 29 July 2010. Este estandar pretende servir, cito textualmente para su uso en tres áreas diferentes:
- Manual de anotación de la participación de emotividad materiales, tales como la anotación de videos, de grabaciones de voz, de caras, de los textos, etc;
- Reconocimiento automático de emociones a partir de sensores, incluyendo sensores fisiológicos, grabaciones de voz, expresiones faciales, etc, así como de-modal de múltiples combinaciones de sensores;
- Generación de sistema de respuestas relacionadas con la emoción, que puede implicar el razonamiento acerca de las implicaciones emocionales de los acontecimientos, la prosodia emocional en la voz sintética, las expresiones faciales y gestos de los agentes incorporados o robots, la elección de la música y los colores de la iluminación en una habitación, etc
Yo particularmente me emocione al leer el draft, con sentimientos agridulces. Contento porque al fin se estandarizaban las emociones para su uso en la red, y lo aplicaré en el Yo Digital, y triste porque el draft es muy reciente de hace un par de meses. Cuanto retraso llevamos con Hollywood aun."
Fuente: http://www.yodigital.es/2010/10/25/suenan-los-androides-con-ovejas-electricas/
COGNOTECNOLOGÍA
Se trata de lo denominado BRAINPOINT, o tecnología aplicada a que los ciegos "vean" a través de artilugios conectados a alguna parte de su fisiología. En este caso se trata de combinar una cámara digital colocada en las gafas que un invidente lleva puestas y tansmitir desde ella a un sensor situado en su boca para que a través de las papilas gustativas (suponemos) u otros sensores naturales las señales sean enviadas al cerebro y allí reporoduzcan sensaciones similares a las de la visión.
Lo mejor para hacerse cargo de esta invención es ver el vídeo que se adjunta.
Toda una filosofía de la vida
El experto y sabio inconsciente
Influencia de la tecnología en las personas.
Influencia de la tecnología en las personas. Algunas historias para empezar…
El amor, el tren y el teléfono móvil.
“En el siglo XIX la introducción del ferrocarril en Europa acortó las distancias de un modo significativo. Muchas relaciones florecieron gracias a eso. Una de ellas, tal vez la más famosa, fue la relación adúltera que mantuvo Louise Colet con el escritor francés Gustave Flaubert. El autor de Madame Bovary vivía entonces en Rouen y tardaba algo más de dos horas en recorrer la distancia que le separaba de Nantes, donde ella vivía, y donde tenían lugar sus encuentros amorosos. Si no hubiera existido el ferrocarril, esa relación ilícita no hubiera sido posible. Con no poco sentido del humor, Julian Barnes llegó a proponer en su trabajo monográfico El loro de Flaubert una investigación científica acerca de la relación entre expansión del ferrocarril y adulterio en los diversos países de Europa.
Del mismo modo podría hacerse con la implantación del teléfono tradicional, que tanto aportó en facilidad y rapidez a las comunicaciones. Y no hablemos de la verdadera revolución que ha supuesto la llegada de la telefonía móvil. Hoy día, según estudios realizados en Noruega, se ha demostrado que los adolescentes con
móvil ligan más (…) También es sabido que uno de los principales métodos para averiguar la infidelidad de la pareja es la lectura de los sms recibidos en su teléfono.
Un investigador privado italiano publicó en 2003, al hilo de esto, unas prácticas “cinco reglas de oro sobre cómo ser infiel sin ser descubierto a través del móvil” que incluían “borrar de inmediato hasta los mensajes más bonitos”.
(…) “Los divorcios en los que Internet y los ciberamoríos son la causa principal constituyen ya un 30%”.
Alma Grey: e-love. (El amor en los tiempos de Internet) Ediciones Urano, Barcelona 2008. Págs 15 y 64.
“El sitio de relaciones sociales Facebook.com ha sido votado por los estudiantes estadounidenses en tercer lugar entre las cuestiones de más valor, solo por detrás de la cerveza y el iPod… pero por delante del sexo”.
Blog de Daniel Domínguez, Director de la Web de la UNED y profesor de la Facultad de Educación.
A Kyle Doyle su cuenta de Facebook le ha salido cara. Este teleoperador de Sydney de 21 años decidió hace poco tomarse un día libre. "Una baja por razones médicas", le dijo a su jefe, en un email. Pero era mentira. El chico entró en su perfil de Facebook, una de las mayores redes sociales de Internet, y le contó a todos sus amigos cómo le había tomado el pelo a su superior. Su frase de presentación rezaba así: “Kyle Doyle no va a ir a trabajar, a la mierda. Todavía estoy echo polvo. ¡Toma baja laboral!”. El único problema es que entre sus amigos de Facebook estaba su propio jefe, que vio el mensaje y descubrió el engaño. Su metida de pata dio la vuelta a la blogosfera.
Abel Grau, El País, primero de Noviembre de 2008
Influencia de la tecnología en las personas
La tecnología tiene influencia en las personas. Igual que la Arquitectura modela la vida de los habitantes de las ciudades y edificios que habitan, la tecnología, y no solo con los dispositivos personales, va modelando nuestras vidas casi sin darnos cuenta de una manera natural. Nos facilita nuevas utilidades que influyen en nuestros gestos, comportamientos y valores facilitando el desarrollo de cualidades y actitudes muy positivas para los individuos y sociedades a las que pertenecen.
Gracias a la democratización tecnológica, el proceso es recíproco y las personas también van influyendo cada vez más en la tecnología, principalmente a través de su uso.
En función del conocimiento y uso de la tecnología, podemos encontrar diferentes patrones de comportamiento e influencia que marcan diferentes mentalidades (brain-gap) tanto en el uso y manejo de las tecnologías como en valores sociales de ocio y trabajo.
Los más jóvenes tocan el timbre con el dedo pulgar en lugar de con el dedo índice. ¡El pulgar!, el mismo que usan para jugar con las consolas de videojuegos y con el que se comunican los adolescentes de hoy vía sms por el móvil. Estos hábitos han desarrollado una destreza única en esta generación, dando un nuevo uso a esta extremidad de la mano distinto al que hasta ahora le habíamos dado durante cientos de miles de años.
Y no es esta la única diferencia, las más profundas diferencias están en su forma de actuar con nuevos valores en alza.
¿Le sorprende ver a su hijo haciendo tareas en el PC mientras ve la televisión, atiende el chat y recibe una llamada por el móvil? ¿No entiende cómo puede navegar por internet, chatear y jugar en línea, todo a la vez? Tienen tal cantidad de estímulos visuales y auditivos que han desarrollado como respuesta natural la multifunción, fácil de confundir con la hiperactividad. Son capaces de hacer varias tareas al mismo tiempo y bien.
A continuación, os paso algunas cuestiones para orientar el debate:
1.- Indica algún ejemplo acerca de cómo influye la tecnología en la vida de las personas.Señala por ejemplo algunas aplicaciones de la informática en la vida diaria.
2.- ¿Para qué usan los jóvenes internet?
3.- Desde el punto de vista social pueden distinguirse en Internet dos entornos, los que hemos llamado Internet-negocio e Internet-social. El primero de ellos está sostenido por empresas y por instituciones estatales o privadas ligadas a empresas. Su objetivo es conseguir beneficios económicos, directa (venta de bienes y servicios) o indirectamente (ahorro de costes en gestiones con clientes o proveedores), en el caso de las empresas y algunas instituciones estatales, o beneficios políticos y culturales (consenso, difusión de
valores, etc), en el caso de las instituciones. Internet-social está constituido por las personas que interaccionan entre sí formando comunidades ‘virtuales’ en las que se intercambia información, conocimiento, bienes culturales como música, imágenes, películas, etc.Busca infrormación sobre estas concepciones y razona tu opinión al respecto.
4.- El concepto de red social virtual* está emparentado con el de comunidad virtual, e incluso algunos autores utilizan esas expresiones como si fueran sinónimas, hay diferencias entre ellos. Señala cúales pueden ser esas diferencias.
5.- Las redes sociales virtuales han experimentado un crecimiento colosal en los últimos años, pudiéndose afirmar que hay una considerable proporción de adolescentes y jóvenes de las sociedades desarrolladas integrados en alguna red social – algunos estudios la cifran en torno al 50% -. Los principales portales web que las alojan – Messenger, Myspace, Facebook, Twitter, etc – se encuentran entre los sitios más visitados de Internet, y con mayores ingresos por publicidad. El influjo de las redes sociales es enorme y cada vez
mayor. Sobre sus consecuencias hay opiniones encontradas, ¿qué opinión te merece la socialización virtual que llevan a cabo las redes sociales que se están generando a través de internet?
Ciencia y Religión
Ciencia y Religión
Documental ¿La raíz de todo mal? de Richard Dawkins
Implicaciones filosóficas de la "Odisea en el espacio 2001"
Continuando con nuestro banco de recursos didácticos, este enlace resulta sumamente interesante para abordar las implicaciones filosóficas de la película "Odisea en el espacio 2001"
Neurociencia
El universo en tus manos
Aplicación del análisis de redes sociales al fútbol
Javier Bundio y Matías Conde del grupo de investigación
Antropocaos (Buenos Aires, Argentina) nos regalan este clip de video sobre
una aplicación de las redes sociales al fútbol
Oscar Brenifier Instituto de Prácticas Filosófica
Oscar Brenifier, ¿filósofo?, ¿sofista?, ¿cínico?... el trabajo de Oscar Brenifier se encuadra dentro de la corrriente que ha popularizado la filosofía contribuyendo a sacarla de su torre de marfil. Ensayos de divulgación como los libros de Jostein Gaarder o Savater, las propuestas de Matthew Lipman, los ensayos terapéuticos de Lou Marinoff descubren para la filosofía su función práctica. Más allá de finos análisis hermenéuticos y acreditadas teorías y análisis lógicos, Oscar Brenifier nos descubre otras dinámicas y prácticas filosóficas como la consultoría, orientación y asesoramiento.
En esta página encontrarán algunas de esas prácticas filosóficas.
"Dilemas en el cerebro"
¿Será posible leer el pensamiento?... Dilemas en el cerebro
Falacias
La argumentación filosófica como cualquier otra pretende verdad,coherencia lógica y retóricamente no falaz. A veces con nuestras argumentaciones cometemos falacias, éstas pueden ser formales y no-formales. Los dos enlaces siguientes pueden ayudarte a descubrir y evitar las falacias con objeto de conseguir un razonamiento correcto.
